Didática da Filosofia

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Ementa

A importância do ensino de filosofia no contexto brasileiro atual. Histórico e legislação. Ensino de Filosofia, suas concepções, objetivos e métodos. Apresentação e análise crítica das propostas dos PCN em Interdisciplinaridade, competência e cidadania.


Titulação dos Professores


ERICSON SÁVIO FALABRETTI 
 Pós-Doutor

JELSON ROBERTO DE OLIVEIRA 
 Doutor

 


Conteúdo programático

01.Pensar, ler, ensinar: de quantos verbos se faz a Filosofia?
02.Dialogar: a didática socrática
03.Conviver, disputar, jogar
04.Descartes: duvidar, pensar, apreender
05.O ensino de Filosofia e a História da Filosofia
06.O desafio da didática: a reflexão sobre o ensino de Filosofia
07.Elucidar: o conteúdo da Filosofia
08.Ler e interpretar

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